Les ouvrages ESF Sciences Humaines contribuent au développement de la pensée critique
et à enrichir les compétences des professionnels en pédagogie, psychothérapie,
formation des adultes, management et développement personnel.
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La construction d’une relation pédagogique apaisée requiert la capacité à réagir de manière pertinente aux événements qui peuvent survenir.
Jean Duvillard présente le jeu de situation : une démarche concrète pour redonner confiance aux enseignants et les aider à désamorcer – voire à éviter – les situations de crise en classe.
Un véritable guide d'auto-coaching pour faire de vos intelligences une force.
Les soft skills, ou compétences douces, sont aujourd'hui essentielles dans le monde professionnel. Marie-Josée Couchaere associe concepts essentiels et conseils résolument pratiques pour vous aider à renforcer vos atouts et découvrir vos compétences cachées.
Bien lire et Aimer lire est une approche simple et efficace, fondée sur la méthode syllabique, phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny.
Plébiscitée depuis 60 ans par les établissements scolaires, les orthophonistes, les rééducateurs et les parents, cette méthode est particulièrement recommandée aux enfants DYS et à tous ceux qui éprouvent des difficultés à lire.
Les gestes professionnels sont porteurs de technique et d’éthique.
Comment construire des situations d’apprentissage efficaces reliées au développement individuel et social de chaque enfant ? Dominique Bucheton montre que professeurs et élèves peuvent travailler de concert pour faire de la classe un espace de curiosité et d’exigence.
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